1. 江蘇省扎實推進學生藝術素質測評工作

      2019-04-20

      江蘇省扎實推進學生藝術素質測評工作

      強化政策導向。印發關于加快推進學校藝術教育發展的若干意見、關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見等系列文件,明確測評原則、測評內容以及工作要求,逐一落實推進責任。把藝術素質測評作為推進美育工作的重要抓手,簽訂學校美育改革與發展備忘錄,以測評手段倒逼美育教育教學改革,實現藝術課程開起來、藝術實踐動起來、師資缺編補起來、藝術裝備活起來。

      創新模式方法。發揮全國實驗區帶頭引領作用,努力探索測評路徑。蘇州市從2005年開始將藝術學科納入中考考查科目,泰州市在2016年實行初中畢業生藝術素質測評方案,將音樂、美術測評結果計入中考總分。以教育信息技術為基本平臺,以音樂、美術教材為基本內容,以學生應知應會為基本標準,依托語音識別技術,改革傳統的考試方式,引入人機對話新模式。成立學校藝術教育發展研究中心,設立學生藝術素質測評體系研究等科研課題,出版《初中學生藝術素質學業測評指導》用書,創刊《學校美育》雜志等,不斷加強相關理論研究。

      推進全域覆蓋。堅持面向全體,以合格為基本目標,讓每一位學生通過藝術課程學習、藝術實踐活動參與,培養基本的審美素養。依據課程標準和音樂、美術教材,在不增加學生課業負擔基礎上將過程性評價與終結評價有機結合。將藝術素質測評實施納入地方政府教育目標和學校辦學質量評估考核指標,制定適應本地區實際的測評實施方案。在全省13個設區市已全部完成聽證程序,向社會公布初中階段測評工作方案,確保2020年全省初中畢業生藝術素質測評納入中考成績。

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